近年来，白水县教育局机关党委以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习宣传贯彻党的十八大、十九大精神和市县重大决策部署，坚持“抓党建，促发展”主线，扎实开展主题教育，不断推进学校党组织规范化建设，提升党建工作质量，以立德树人为根本任务，学校党建工作水平发生了天翻地覆的变化。
一、落实两个《意见》，狠抓规范建设
　　白水县教育局机关党委有下属党总支1个，47个党支部，其中学校总支1个、党支部42个，机关党支部5个，共有党员877名。其中，2017年1月由原隶属镇办管理的学校党支部划入24个，2018年5月新成立社会组织幼儿园党支部10个。
　　我们于2017年3月拟定了《白水县中小学校党建工作基本规范》20条。为落实好规范，党组2017年专题研究党建工作4次，召开班子专题研讨4次，班子民主生活会共查摆问题14条。党组书记对两名党建工作不力的学校党组织负责人进行了约谈。
　　白水教育党建工作实行党组书记和副书记双主管的责任机制，配备专职党务干部3人。开展了党员组织关系大排查，理顺党员组织关系100余人。2017年集中对27个学校支部进行了换届，2018年又为新设立的民办幼儿园党支部任命了书记，推行了校长、书记一肩挑，配齐了支部班子，确保了党组织在学校的政治核心地位。
　　连续两年来，我们组织开展了党建走看、观摩活动。会同组织部督导组、组织二组对基层学校党建工作进行了全面督导，及时下发问题反馈单。召开了年度党建工作会议、党建工作点评通报会、党建工作推进会、党组织书记述职大会等，及时反馈党建督导中的问题，运用表扬与批评，传导党建工作压力，形成了党建工作你追我赶的良好局面。
　　连续两年，白水教育党建工作在白水县党建工作季度点评通报会会上位列城区党建第一名、第二名，受到县委组织部和市教育局高度肯定。
二、规范主题党日，严格组织生活
　　2017年，我们在全县率先规范了主题党日活动，活动程序规定了“3+X”（3即三项规定动作：重温誓词、缴纳党费、理论学习，X即自选动作）的要求，还规定了“五必须”（即 事先必须谋划、活动必须考勤、缺席必须补课、领导必须参加、跟进必须到位）和“三保障”（即任务交办制度、预告报告制度、预警问责制度）。教育局全体领导分别参加基层学校主题党日活动30余人次，并进行了当场点评，有力推进了活动开展。目前，教育系统每月一次的“主题党日”活动已成为雷打不动的硬性要求，形式和内容也在工作实践中不断丰富，基层学校开展了教师“不忘初心、牢记使命，争做新时代私有好教师”演讲赛，学生“红旗飘飘，引我成长”学生演讲赛，有的学校开展了诵读《梁家河》分享活动，有的学校开展了红歌比赛活动，有的学校开展了党员教师赴红色教育基地体验式学习，有的学校组织师生观看《厉害了，我的国》电影，有的学校还针对学校教师思想方面存在的突出问题进行研讨活动。真正让活动成为管党治党的载体，党建教师接受教育的平台。我党委主题党日活动为市教育局和全县主题党日活动新要求提供了前期实践基础。
　　积极推进“两学一做”学习教育常态化、制度化。在学习制度建设上，我们规定了党员集中学习程序（一是学习原文原著，二是讨论交流，三是小结点评），讨论交流坚持把工作摆进去，把自己摆进去的要求，保证了学习教育入心入脑，学思践悟。在常态化建设上，我们利用机关主楼体、学校橱窗、电子屏等宣传重点位置，保持动态更新“两学一做”学习教育宣传版面。局机关和校园大型电子屏，不间断播放《党章知识选粹》动画、十九大视频等，实现了学习教育学在日常，做在经常。在十九大精神学习贯彻方面，我们按照学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来，“六个起来”的要求统一部署安排，扎实开展十九大精神进校园活动，并通过思想政治课、班团会等途径对学生进行十九大精神教育，担负起了教育系统对党的十九大精神的学习贯彻任务。
三、三项特色党建，助力教育主业
　　为了加强党建工作与业务工作的有机结合，全系统开展了党员示范课、党员教师帮扶学生、城乡党组织结对共建三项特色党建工作。2017年，党员示范课，参与讲课教师200余人，活动既有讲课，还有说课、评课，有力促进了教育教学工作；党员教师帮扶学生活动，结合教育扶贫工作，参与帮扶的党员和教师1694人，帮扶学生人数达到2451人；城乡党组织结对共建活动，以学段联盟为主导，采取帮管理、帮教学、帮教研、帮党建的办法，促进了农村学校的快速发展，也发挥了党建示范点的带动作用。积极探索“党建+扶贫”工作模式，召开了21次教育脱贫专题会议，开展了8次教育扶贫政策培训，组织开展了“三进三见三讲”及“千名教师进万家”大家访活动，教育扶贫政策宣传达到了全覆盖、无盲区。我们利用暑假开展的“万名教师大走访”活动，走访家庭6500余户，受到社会广泛好评。2018年，将党员示范课范围逐步由学校引入学段教育联盟，扩大了党员示范课的影响力；党员教师帮扶学生工作持续开展，我的扶贫故事记录着帮扶党员教师与帮扶学生的浓浓深情；党组织结对共建工作以学段教育联盟为基础，结合市教育局“1+2”手拉手活动，开展公民办幼儿园帮扶联盟工作，深入学校教学研究、课程改革、德育教育、学校管理等领域，活动逐渐将帮建学校捆绑在一起，其中雷村中心校党支部与雷公学区党支部联合开展清明节祭先烈“党建+德育”大型活动在全县学校党组织中引发广泛关注。
四、落实双向培养，事业后继有人
　　严格按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的方针发展党员。各学校对非党员骨干教师进行了登记造册，确定党员教师结对帮思想，对非党员骨干教师建立长期思想教育工作制度，吸引更多有能力的青年同志向党组织靠拢，2018年机关党委下属党组织积极分子人数达83人，发展对象确定为27人，成为各领域入党积极分子、发展对象数量最多的党委。各学校党组织对党员教师提出了能力提升要求，确定中长期目标和短期目标，对党员教师提出更高的要求，加强跟进指导，努力把党员教师培养成为业务骨干。
五、聚焦立德树人，抓好思想建设
　　“师德、品德”教育成效显著。我们把教师职业道德教育和学生思想品德教育作为工作的“重头戏”来抓，以“师德教育”为主线加强教师队伍建设。紧紧抓住“师德、师纪、师能”三个重点，每个教师都要公开师德承诺，讲自己 “我的育人故事”，并在全系统开展“为人师表我先行”“温承诺、查师风、树形象”“青春在教坛闪光”等主题活动。

在学生层面，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿到教育教学之中，开展了经典诵读活动和“仓颉杯”汉字听写等活动，评选了省市县三级优秀学生干部和三好学生；突出了重大节日、时间节点的系列主题教育，邀请人大代表、政协委员、家长进校园，积极构建社会、家庭、学校三结合教育网络。开展了禁毒教育、“三爱三节”等主题教育。建立德育基地和社会实践基地，组织学生参加德育和社会实践活动；坚持升国旗制度，发挥国旗下讲话活动的示范、激励作用；积极推动、有序实施研学旅行活动，将德育教育融入学生学习、生活的全过程。