白水县2021年学生资助工作要点

2021年全县学生资助工作总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，以不让一名学生因家庭经济困难而失学为目标，全面落实精准资助，深入推进资助育人，持续加强规范管理，来努力开创学生资助工作新局面，用优异成绩庆祝建党100周年。

一、广泛开展学生资助宣传工作，做到村不漏一户，校不漏一人

1.各基层学校紧抓春季学期和秋季学期入学、全国“扶贫日”、“学生资助宣传月”等关键时间节点，举办一些重点突出、符合疫情防控政策、影响较大的政策宣传活动，向学生、学生家长和社会做到“点对点”“一对一”“面对面”的政策宣传解读；通过各种渠道，运用学生喜闻乐见的形式，切实抓好宣传工作，使广大师生对国家以及学校的资助政策体系人人皆知，学生资助程序与办法个个熟悉，打通精准宣传的“最后一公里”。

2.将高校资助政策提前至高中阶段、高中和中职资助政策提前至初中阶段进行宣传，同时通过“致初中毕业生、高中毕业生的两封信”宣传资助政策，解除家庭经济困难学生就学的后顾之忧。

3.要利用校园广播、宣传板、橱窗等方式，宣传国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策具体的实施办法。并在入学教育中组织各班新生进行专门的学习。

4.加强防诈骗警示等教育，做好学生资助舆情应对与应急处置工作，积极稳妥应对突发事件。

二、全面落实各学段学生资助政策

5.全面落实各学段国家资助政策。对建档立卡家庭、易返贫致贫家庭子女给予重点关注和帮扶。一是精准识别资助对象。按照《陕西省家庭经济困难学生认定工作实施办法》要求，坚持“自愿申请、客观公正、统一规范、公开透明”的原则，按时完成贫困学生的认定和动态调整工作；二是精准分配资助资金。根据各学校家庭经济困难学生分布情况，精准分配资助资金，资助资金要向贫困家庭子女就读集中的学校倾斜，资助比例要根据家庭经济困难学生分布情况分学校、分班级确定，杜绝一刀切或平均分配的懒政行为；三是精准发放资助资金。严格按照规定程序、规定方式、时间节点和资助标准，及时将资助资金足额发放到学生手中；四是精准统计上报数据。资助人数、发放资金、结余资金要准确统计并按照要求及时上报；五是精准录入受助学生信息。按时完成受助学生信息在全国学生资助管理信息系统录入、审核工作，做到系统录入人数、资金数同实际资助人数、发放资金数一致。

6.积极应对疫情对学生资助工作的影响。对受到疫情影响的家庭经济困难学生，结合实际情况，及时予以资助。同时，积极探索建立健全适应疫情防控常态化要求的学生资助工作机制和灾情应急保障机制。

7.全力做好生源地信用助学贷款还款工作。一是结合我县实际，制定白水县生源地信用助学贷款办理方案与操作流程，并对工作人员进行业务培训、统一尺度，严格要求。二是五月中旬将组织所属高中对在校生进行贷款预申请工作，制定方案、规划流程。三是利用高考期间以及各种媒体，进行深入宣传，使贷款学生和家长深切的明白“信用贷款，诚信还款”。四是优先办理建档立卡贫困家庭学生申请生源地信用助学贷款。五是严格按照制度化、规范化和科学化的管理办法，在贷款办理过程中，对学生上报的资料认真进行审核，确保资料完整、准确、规范，做到应贷尽贷。六是继续取消贷款诚信推荐人的要求，与贷款学生或家长建立和谐的关系，及时提醒到期学生按时还款。七是对逾期不还款的学生主动请求乡镇民政、村委会、基层学校的支持配合，查明原因，根据情况进行处理。

8.抓好社会捐资助学工作。继续开展扶贫帮困活动和献爱心活动，积极争取社会爱心企业、成功人士参与捐资助学活动。统筹安排各类资助项目，规范管理资助资金，让社会爱心惠及更多贫困学生。

四、提高资助信息化水平

9.依据全国学生资助管理中心、教育部教育 管理信息中心下发了《关于开展“学生资助数据质量提升”专项 行动的通知》（教助中心〔2020〕53号），2021年确保两个系统正常运行的同时，确保学生资助数据准确录入。学校（幼儿园）要安排专人负责，及时录入困难学生家庭信息，资助名单，并与实际资助名单一一对应。努力实现“3 个100%”和“3个零误差”目标。“3个100%”，即学校机构100% 纳入系统管理，资助项目100%纳入系统管理，资助信息100% 填报。“3个零误差”，即资助系统中在校生数据与实际在校生数 据之间“零误差"，资助系统中困难学生数据与实际认定困难学生 数据之间“零误差”，资助系统中资助数据与实际资助数据之间 “零误差。运用好信息系统下发数据，实现各类家庭经济困难学生精准识别。

五、明确学校责任，加强学生资助工作监管

10.开展资助政策落实情况专项检查。一是设立举报电话。学生资助和学校后勤服务中心设立学生资助工作监督举报电话，接受社会监督，安排专人受理群众举报，若接到举报情况属实，必须认真查处，情况严重的追究相关责任人的责任。二是定期开展检查。每学期至少对辖区学校（幼儿园）资助工作进行两次全面检查，重点检查政策是否宣传到位、贫困学生认定是否符合程序、公示是否规范等问题。对检查中发现的问题要建立台账，制定整改措施，逐项整改到位。三是定期开展评价机制。年底对各学段学校（幼儿园）资助工作开展评价工作，根据考核细则逐项评分，将评价结果作为年度综合考核学校的重要依据之一。

11.规范资金管理。严格执行《学生资助资金管理办法》，积极协调有关部门，确保资助资金按时拨付、足额配套，并按照要求及时、足额发放到学生手中。

六、持续规范机构队伍建设

12.加强资助队伍建设。要从加强党的领导、全面贯彻党的教育方针、服务立德树人根本任务的高度，提高对学生资助工作的政治站位，选优配强资助干部。要按照规定落实资助工作人员工资福利等各方面待遇，保持各校学生资助工作人员相对稳定。

13.举办资助政策与系统应用培训会。举办资助政策与全国学生资助管理信息系统、陕西省教育精准资助管理信息系统应用培训会，提升各学段资助信息系统应用水平，提高资助工作人员的政策水平与执行力，努力打造一支高素质、专业化的学生资助工作队伍。

14.开展学生资助调研活动。以实际工作遇到的问题、难题，如贫困学生精准识别、资助资金管理与发放等为切入点确定调研课题，开展有针对性的实地调研活动并形成调研报告。

15.开展学习交流活动。加强校级学生资助工作横向联动，开展互访互学交流活动。召开一次工作研讨会，推广先进学校工作经验和典型做法。

七、深入推进资助育人工作

16.对受助学生加强励志感恩教育。一是通过各种形式引导学生树立正确的人生观、价值观、劳动管和消费观，努力塑造学生健康的心理素质，鼓励学生坦然面对贫困，正视贫困，激励学生自尊、自强、自立、自爱的品质。二是通过感恩教育培养学生直面困难、自强不息、知恩图报的健全人格。三是把促进家庭经济困难学生成长成才作为学生资助工作的出发点和落脚点，积极构建物质帮扶、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的长效机制，形成“解困-育人-成才-回馈”的良性循环。四是要多形式开展感恩教育、诚信教育、励志教育和社会责任感教育活动，增强他们立志成才、回馈社会的使命感和责任感。

八、规范管理资助档案

17.健全档案管理制度，明确学生资助档案分类及主要内容、保管期限等，进一步规范资助档案收集、整理、保管、使用和销毁工作。资助工作往往涉及办公室、财务部门、学生管理部门、资助管理部门等多个部门所以，资助工作本身就有一整套严格的申请、审批和发放程序，形成的档案环环相扣，关联度非常强。这就要求我们在档案管理上必须做到精细化。

 

 

白水县学生资助和学校后勤服务中心

                 2021年3月2日